“三教育”：发展前教育，按照“早教育、早选苗、早培养”的原则，克服“坐等上门”的思想，把党员发展“关口前移”。基层党组织书记经常做“好苗子”的思想工作，与其开展谈话教育。发展中教育，通过建立制度，完善教育方式，加强积极分子的系统教育培训。建立积极分子教育培养全过程跟踪体系，将思想汇报、培养人谈话、参加活动等全过程记录在案，形成“入党培养人、基层组织、街道党工委”三个层次教育，实现无缝衔接。发展后教育，重点强化预备党员的党性意识和服务意识，培养人继续全程跟踪教育，基层党组织定期教育提醒，党工委对预备党员进行专题集中培训，全面提升预备党员的能力素质。

“三把关”：培养人把关，重点把入党积极分子的思想关。培养人要准确掌握和了解入党积极分子的思想状况和工作状态，做到常提醒、常帮助，同时及时记录被培养人的思想情况，只有2名培养人一致认为被培养人达到了党员标准，才能向党组织推荐为发展对象。基层党组织把关，重点把入党积极分子的培养关。基层党组织定期听取培养人的情况汇报，考核培养人对党的基本理论知识的掌握情况，定期对入党积极分子开展民主评议，并对评议中反映的问题限期整改，表现不合格的要及时调整出去。街道党工委把关，重点把培养的程序关。通过查阅培养材料、到基层党组织调研座谈等形式，确保程序规范完整。街道党工委对所有的发展对象都要上会研究，每个人的培养情况都要在工委会上汇报，最终发展人选由街道党工委集体决定。