干部教育培训师资是提升培训质量的关键。习近平总书记指出，要充分利用各方面资源，不求所有、但为所用，选聘政治素质过硬、理论水平较高、善于课堂讲授的党政军领导干部、企事业单位领导人员，选聘先进典型人物、知名专家学者，担任党校兼职教师。密云区按照政治过硬、素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的原则，充分挖掘利用“干部师资”教育资源，把健全落实领导干部上讲台制度作为建设干部教育培训兼职师资队伍的重要抓手，构建专业化干部教育培训兼职师资队伍，推进干部教育培训兼职师资库建设，助推干部教育培训工作提质增效。

聚焦“讲什么”，优化课程内容。突出政治引领，推行“原著精读+理论辅导+政策解读+案例分析+现场教学”五位一体教学模式，在主体班、任职班、初任班和专业化能力培训班中突出党的创新理论教育，引导干部正确认识把握这一思想的精神实质。建立课程体系，分类建立政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、典型经验6大类，涵盖政治理论、产业发展、文化思想、乡村振兴、基层治理、生态环保、党风廉政等25个方面内容课程体系。开发精品课程，挖掘本土资源开发《保水富民谱华章——建设和守护密云水库的生动实践》案例课程，邀请相关单位“一把手”录播讲授《坚持以习近平生态文明思想为指导努力打造“两山”理论样板区》《落实“两山”理论实现园区绿色高质量发展的路径探索》《深入实施乡村振兴战略的溪翁庄镇实践》系列课程，不断提升本土课程资源质量。

聚焦“谁来讲”，强化师资储备。拓宽选聘范围，选聘理论水平高、工作经验丰富的党政领导干部、企事业单位领导人员及业务骨干，邀请村（社区）党组织书记、先进典型和各类人才等，担任兼职教师，不断拓宽兼职师资队伍覆盖面。严把师资条件，明确要求把政治标准放在首位，具有比较丰富的实践经验，有一定的教学能力，善于理论联系实际，能够深入浅出地阐释理论、解读政策、传授经验。严格程序标准，采取个人自荐与单位推荐相结合的方式，研究提出初步人选，干部教育培训联席会成员单位综合评定，择优确定师资人选。

聚焦“怎么讲”，创建多元平台。通过开设“讲授式课堂”“案例式课堂”“互动式课堂”“研究式课堂”，以上率下带头讲，区领导到党校授课22人次，各乡镇党政正职、区直有关部门主要负责同志及部分处科级干部也根据本人工作职责和专业特长上讲台73人次，通过学员讲坛、案例分享上讲台567人次，领导干部讲课课时超过党校主体班次总课时的20%。延伸讲台现场讲，打破传统讲授方式，运用“课堂教学+现场观摩”“讲授＋互动”相结合的教学模式，把“讲台”搬到基层一线、科研院所、革命纪念地、农村农场、农家小院、先进地区等，精心设计课程菜单，让干部在身临其境中入脑入心。截至目前，打造全面推进乡村振兴、党史党建、推进绿色低碳循环发展和党性教育等不同类型市级现场教学点5个、区级现场教学点12个，累计在现场教学点培训干部近2000人次。

聚焦“如何管”，加强师资培育。严格管理，制定《密云区干部教育培训师资管理办法（试行）》，明确入库师资权利和义务，规范管理使用措施，实施动态考核管理。加强评估，完善效果评估与反馈机制，围绕教学内容、教学态度、教学方法、教学手段、教学效果对领导干部上讲台进行评估，精准掌握每位教师的授课效果，查找发现教学中存在的问题不足，不断改进完善教学工作。强化锻炼，组织领导干部课前积极开展调查研究，深入了解授课对象需求，广泛搜集、精心挑选案例素材，认真撰写讲稿，对本职工作进行重新梳理、重新总结，在教中学、在教中练、在教中提升的效果进一步突显。